Nauka programowania w programie Aktywna Tablica – Dlaczego roboty? część II
W środowisku Scratch tworzenie nawet najbardziej zaawansowanego programu polega na prostym układaniu w odpowiedniej kolejności klocków.
W środowisku Scratch tworzenie nawet najbardziej zaawansowanego programu polega na prostym układaniu w odpowiedniej kolejności klocków.
Dzięki robotom programowalnym nauka tej pozornie trudnej dziedziny jaką jest programowanie staje się przyjemna i intuicyjna. W niczym nie przypomina procesu żmudnego kodowania, które można kojarzyć z czasów szkół średnich czy studiów.
Dzięki najnowszemu programowi MEN ponad 15 000 szkół podstawowych zostanie wyposażonych w latach 2017-2019 w pomoce dydaktyczne
Zakończył się pierwszy etap Rządowego Programu Aktywnej Tablicy, w ramach którego blisko 6 tys. szkół podstawowych w Polsce otrzymało pomoce dydaktyczne w postaci tablic i monitorów interaktywnych i właśnie rozpoczął się II etap naboru wniosków dla kolejnych prawie 5 tys. szkół.
Rusza realizacja Rządowego Programu „Aktywna Tablica”. Wiele szkół analizuje jeszcze pierwotnie dokonanego wyboru, część z nich jest już na etapie przygotowania konkretnych zapytań ofertowych.
W ostatnim czasie otrzymujemy niepokojące sygnały z organów prowadzących, że niektóre firmy pragnące za wszelką cenę narzucić swoją ofertę w programie Aktywna Tablica stosują bardzo kontrowersyjne metody.
Poznaj najważniejsze parametry i dokonaj odpowiedniego wyboru
Porównanie monitora interaktywnego i tablicy interaktywnej z pewnością pomoże Państwu dokonać optymalnego wyboru rozwiązania.
Dlaczego parametry 55″ monitora interaktywnego są niewystarczające do wykorzystania w większości klas lekcyjnych